我們遵循“以經(jīng)典，求實(shí)，創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)道德，智慧，融合教學(xué)，娛樂”的原則，在教育部“改善指導(dǎo)方針”的精神指導(dǎo)下，引入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和云端。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育“。平臺(tái)技術(shù)，自主研發(fā)“精益快樂”的教學(xué)理念，積極開發(fā)智能化的國家課程體系，包括數(shù)字資源，學(xué)生教材，教師和助手，傳統(tǒng)文化教育解決方案的引入。

推動(dòng)傳統(tǒng)文化教育的普及，使中國的每一個(gè)孩子都能享受到傳統(tǒng)文化的教育，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。國學(xué)教室建設(shè)的目的和意義

1社會(huì)：繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中華民族提供精神養(yǎng)護(hù)和發(fā)展源泉，促進(jìn)社會(huì)健康和諧。

2學(xué)校：建立傳統(tǒng)文化校園，幫助學(xué)生閱讀經(jīng)典文化，增強(qiáng)文化和文化信心。

3社區(qū)：豐富社區(qū)居民的文化生活和文化遺產(chǎn)，營造學(xué)習(xí)型社區(qū)和和諧社區(qū)。

4家庭：以孝順統(tǒng)治家庭，提高家庭的凝聚力和和諧度，樹立“人人”的感情。

目前，已開設(shè)了13門課程，涵蓋蒙古族研究經(jīng)典和“學(xué)科規(guī)則”，“三字經(jīng)”，“千字”，“聲學(xué)啟蒙”，“詩歌鑒賞”等四本書和五本經(jīng)典。 “，”大學(xué)“，”論語“，”中庸“，”易經(jīng)“等。

1000年全國經(jīng)典音頻：玉樹系列“論語”，“大學(xué)”，“老子”，“中庸”，“孟子”，“周易”，等等。

施工內(nèi)容

校園文化墻建設(shè)，知識(shí)走廊，詩歌走廊，“大學(xué)”智慧園，“論語”智慧園等。

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