文興書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)解決方案

“文興書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)”是文興教育科技（廣東）有限公司在“中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)部”和“全日制義務(wù)教育漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上的整合的教學(xué)系統(tǒng)。

建設(shè)意義

書(shū)法是中華民族的文化寶庫(kù)，是人類(lèi)文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。這是繼承中華民族優(yōu)秀文化，通過(guò)書(shū)法教育培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。這是繼承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。它是提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，培養(yǎng)審美情趣，培養(yǎng)情感，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措

目前，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和計(jì)算機(jī)與手機(jī)的普及，人們的交流方式和學(xué)習(xí)方法發(fā)生了很大的變化。中英文學(xué)生寫(xiě)漢字的能力有所削弱，為了繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀文化，提高國(guó)民素質(zhì)，有必要加強(qiáng)中小學(xué)書(shū)法教育。

國(guó)家教育部指導(dǎo)綱要

合理安排書(shū)法教育的教學(xué)時(shí)間。義務(wù)教育中的書(shū)法教育主要以漢語(yǔ)課程為基礎(chǔ)，也可以在其他學(xué)科課程，地點(diǎn)和校本課程中進(jìn)行。其中，小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)每周安排一班寫(xiě)書(shū)法。普通高中可以開(kāi)設(shè)書(shū)法選修課。

注重培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法基本技能。臨沂是書(shū)法學(xué)習(xí)的基本方式。復(fù)制過(guò)程包括閱讀帖子，發(fā)帖，寫(xiě)作，比較和調(diào)整。書(shū)法教學(xué)應(yīng)從寫(xiě)作開(kāi)始。一般來(lái)說(shuō)，它應(yīng)該是從簡(jiǎn)單的單詞到復(fù)雜的單詞，從單詞練習(xí)到文本練習(xí)，從單詞觀察，紅色，模仿，發(fā)布到獨(dú)立寫(xiě)作。教師應(yīng)科學(xué)，合理，系統(tǒng)地安排教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生逐步掌握基本技術(shù)，不斷提高寫(xiě)作技能。

主要設(shè)備

硬件設(shè)備：書(shū)法教學(xué)儀器

軟件系統(tǒng)：書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)，書(shū)法教學(xué)儀器手機(jī)屏幕軟件，書(shū)法教學(xué)準(zhǔn)備軟件

專(zhuān)業(yè)白板互動(dòng)書(shū)法教學(xué);嵌入式ppt播放，嵌入式Word / PDF說(shuō)明;智能書(shū)法筆;移動(dòng)同屏軟件實(shí)現(xiàn)平板電腦和電子白板/教學(xué)一體機(jī)具有相同的屏幕顯示和控制功能，使老師的解釋不再受電子白板/教學(xué)機(jī)的限制，增加了互動(dòng);獨(dú)立準(zhǔn)備軟件包括：銘文的搜索和收集;手勢(shì)畫(huà);中風(fēng)提取;全文提取;題字提取;矢量化技術(shù)可以輕松完成組詞。集成PPT，Word / PDF解析引擎，可直接使用PPT，Word / PDF文件; PPT嵌入式技術(shù)完全保留了PPT播放效果;綜合視頻，動(dòng)畫(huà)，照片多媒體教學(xué)資源播放器，滿足書(shū)法欣賞，書(shū)法故事書(shū)法文化等教學(xué)需求。